中共重庆信息技术职业学院委员会 2018年宣传思想政治工作实施意见
2018年宣传思想政治工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕学院5.0品牌建设，以培养能担当民族复兴大任的时代新人为目标，认真贯彻落实全国全市高校思想政治工作会议精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，坚持第一课堂与第二课堂紧密结合，以“精工强能、匠心铸魂，知行合一、诚实守信”为核心内容，强力推进优良学风班建设，努力构建全员全过程全方位育人新格局，引导师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、提高“四自能力”，不断开创我校宣传思想政治工作新局面。
一、强化理论武装，推动工作实践
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神是当前和今后一个时期的重大政治任务，是教育引导广大青年学生切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”的重要举措，也是推进学校全面建设的有力思想武器。
1.坚定理想信念。在全校师生中广泛深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，铸牢知党、爱党、跟党走的坚定信念。深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神和参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的重要讲话精神。引导师生旗帜鲜明讲政治，时时处处事事维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.抓好学习培训。学校将采取党委中心组学习、总支、支部组织党员进行专题学习，请党政干部作专题讲座、课堂讲授等方式，创新学习形式，增强学习实效。学校将在4—5月份分别举办总支、支部书记培训和团学干部、班干部集中学习培训，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记视察重庆重要讲话精神和参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的重要讲话精神作为必修内容。
3.开展宣传阐释。学校领导、总支（支部）书记要组织全校师生深入进行习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣讲对话活动，做到班班讲，人人懂，实现师生全覆盖。运用各类媒体工具平台、全方位、多角度宣传宣讲。党员干部要带头做好学习笔记，写好心得体会文章，自觉落实学校党委提出的学习笔记在一万字以上，心得体会文章不少于一千五百字的要求，真正促进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入脑入心。
4.成立“学习特思想”理论社团。各二级学院要在学生中成立一个学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论社团，简称“学习特思想”理论社团。经贸学院可深入学习宣讲习近平的经济思想，表演艺术学院可深入学习宣讲习近平的文艺思想，软件学院和电子工程学院可深入学习宣讲习近平的科技思想，以此推动深入学习宣讲工作。各二级学院要搞好集中培训，让理论社团的同学先学一步，然后走进班级开展宣讲活动，真正实现市教育工委提出的“六进”要求，教育引导广大青年学生切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，构筑中国精神、中国价值、中国力量，把青年学生培养成为能担当民族复兴大任的时代新人。
5.推动工作实践。要坚持理论联系实际，把学习成果转化为推动学校教育教学改革发展建设的有力思想武器。按照“办学定位准确、治理水平先进、师生素养卓越、专业建设一流、社会服务有力、办学特色鲜明”的思路，创新教育教学保障机制，加强智慧化校园建设和课程体系建设。不断提升学校的竞争力，增强品牌意识，充分利用优势资源，在提高学生综合能力素质上下功夫，把立德树人根本任务真正落到实处。
二、抓好阵地管理，主动顺势而为
意识形态领域的工作无小事，必须主动作为，严格责任，抓好阵地管理，才能打赢意识形态领域斗争的主动仗。
6.严格落实意识形态工作责任制。学校成立了宣传思想政治工作和意识形态工作领导小组，党委书记为第一责任人，其他领导“一岗双责”；二级学院总支（支部）书记为第一责任人，其他领导“一岗双责”，负责抓好上级指示精神的传达贯彻，研究制定工作方案，明确内容、方法、程序，倒逼责任落实。加强形势研判，定期组织检查考核，严格落实意识形态工作重大问题“一票否决制”。确保全校范围内不发生意识形态工作重大问题的人和事。
7.加强意识形态阵地管理。严格按教育部、市教育工委要求把好选用教材，严格落实课堂教学管理办法，坚持校领导、二级学院负责人和学校督导听课巡查制度。严格落实哲学社会科学类活动“一会一报”和按照权限及程序逐级审核审批制度，进一步规范学校与境外政府组织交流交往，加强学校、教师、学生接受境外资金资助的管理。落实对校园网站社区、微博账号、微信公众号、校刊、广播电视和学校出版物的管理责任，严格内容审查，严格编辑、播音员等工作人员准入条件，确保意识形态阵地可管可控。
8.持续深入推进巡视整改。针对中央巡视回头看对意识形态的反馈意见和市教育工委的要求，巩固整改成果，举一反三，建章立制，确保常态长效。按照中央决策部署和市委“十破十立”要求，全面彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军遗毒。对网络、存储介质、纸质载体等进行进一步排查清除，对现有规范性文件规定进行全面清理，通过召开民主生活会和组织生活会，紧密联系孙政才严重违纪和“薄、王”案件查找思想认识问题，从根源上彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒的严重政治危害。
9.强化网络舆情监控引导。坚持“每日专报”“每月通报”“年度报告制度”，加强涉教舆情巡查和分析研判。深化网络舆情工作机制建设，不断提升预警预判、舆论引导和处置能力。党政办、教辅中心等职能部门和各二级学院要加强敏感节点网上舆论管控，做好重大会议、重大政策、重大活动、重大事件的舆情应急处置，强化网上正面引导，壮大主流思想舆论引导。
三、聚焦质量提升，落实根本任务
开展学生思想政治工作，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以“两个意见”和《纲要》为依据，不断创新思想政治工作思路方法，拓展实践育人渠道，扎实做好两个经常性工作，才能真正把立德树人的根本任务落到实处。
10.全面落实全国全市高校思想政治工作会议精神。以《全国高校思想政治工作质量提升工程纲要》为依据，着眼我校学生思想实际，坚持教学与科研相结合，坚持思想政治理论课程与专业课程相结合，坚持教师讲授与学生参与相结合，坚持课堂教育与课外日常教育相结合。积极拓展思想理论教育渠道，创新发挥第二课堂的教育作用，注重发挥所有课程的育人功能，所有教师的育人职责。坚持思想引领与活动助推相结合，整合教育资源，不断探索“三全”育人工作长效机制，推进思想政治工作质量不断提升。
11.不断创新思想政治工作思路方法。学校党委要充分发挥“教与学”两个积极性，形成第一课堂与第二课堂，理论教学与实践教学，课堂教育与网络教育相支撑，理念手段先进、方式方法多样、组织管理有效的思想政治教育体系。强化问题导向和团队攻关，充分发挥网络育人功能。认真落实《大学生网络素养指南》，充分利用高校思想政治工作网、易网和中国大学生在线“三架马车”为引领的校园网络新媒体传播矩阵。实施“网络教育名师培育支持计划”“校园好网民培养选树计划”，积极参加第三届“大学生网络文化节”和第三届“高校网络宣传思想教育作品推选展示活动”。加强思想政治教育、思想政治理论课程教育和心理健康教育与咨询等网站、微博和微信公众号建设。
12.不断深化拓展实践育人。依托高新技术开发区、大学科技园、城市社区、农村乡镇、工矿企业、爱国主义场所等，建立多种形式的社会实践、创业实习基地。广泛开展暑期调研、基层支教、带薪实习和大学生“文化、科技、卫生”三下乡活动，组织开展“牢记时代使命，书写人生华章”社会实践专项活动。推动专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、军事训练等载体有机融合，形成实践育人统筹推进工作格局。
13.抓好辅导员队伍建设。学校将以辅导员能力建设标准为依据，继续深入开展“抓学习、强素质”，“爱岗位、尽职责”，“树形象、做表率”三项教育实践活动，通过集中培训、以会代训、经验交流、召开工作现场会等多种形式，不断增强辅导员的事业心、责任感，建设一支“学习好、有素质”，“工作好、有作为”，“形象好、有担当”的辅导员队伍，使辅导员真正能够成为学生思想行为的引领者，学生的人生导师。
14.深入扎实做好两个经常性工作。经常性思想工作和经常性管理工作，是落实立德树人根本任务的重要手段。要在全校师生中继续深入开展“做最好的自己”教育实践活动，从狠抓日常教育管理入手，加强对学生的文明礼貌教育和安全法纪教育，在激发学生自身的内在潜能上下功夫。把做好普遍性工作与个别人工作相结合，严格学生日常生活管理，培养学生良好文明的行为习惯。强力推进优良学风班建设，努力形成刻苦学习的良好学风，进而促进校风、校纪的根本好转。
四、突出政治引领，强化规范管理
加强教师队伍建设必须从提升教师思想政治素质入手，不断加强师德师风建设，完善评聘考核机制，强化规范管理，切实加强教师思想政治工作，使全体教师不断提高马克思主义素养和思想政治水平，发挥教书育人的主体作用。
15.提升教师思想政治素质。充分发挥二级学院党总支（支部）的政治功能，落实教师定期开展政治理论学习制度。深入学习贯彻习近平总书记对西安交通大学西迁老教授来信的重要指示精神，广泛开展“爱国、奋斗”精神学习教育，在党外知识分子中开展“跟党迈进新时代，同心协力共筑中国梦”主题教育，积极宣传教师群体践行社会主义核心价值观的先进典型，不断提高全体教师的马克思主义素养和思想政治素质。
16.加强师德师风建设。学校将在逐步完善教育引导、制度规范、监督约束、查处警示的师德师风建设长效机制。建立建全师德考核档案，坚决实行思想政治、师德师风“一票否决权”。加强师德师风典型宣传，组织开展师德典型、深化学术诚信教育活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。完善学风建设机制办法，健全学术不端行为监督查处机制，建立问责通报机制。
17.完善评聘考核机制。把政治标准作为人才引进、教师资格和准入、聘用与职称晋升的首要条件，强化对新入职教师思想政治、品德学风的综合考察和把关。进一步完善教师评聘考核体系，推动教师考核评价分类改革，采取建立负面清单制度等多种方式，把思想政治表现作为年度考核、职务晋职评聘、评优奖励的首要标准。
18.强化科学规范管理。组织开展好各类项目申报评审工作，推进项目管理信息化、规范化。修订人文社科项目管理办法，加强项目过程管理，定期开展清理结题工作。加强科研平台建设管理，提升哲学、社会科学研究能力，加大对学校期刊和出版物的管理力度，建立校内出版物备案审查机制，支持办好思想政治工作有关期刊和栏目，进一步提升办学水平。
