新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——电影艺术学院青年教师座谈交流会

5月5日下午，为加强学校教师队伍建设，助力青年教师持续、快速成长，引导青年教师不断提高自身专业素养，5月5日下午，电影艺术学院在2-107召开2022-2023-2期青年教师座谈交流会。院长陈建平、副院长周建全出席会议，史宗沁等9位青年教师参加本次会议，会议由副院长周建全主持。

周院长指出本次座谈会一是为了反馈中期教学检查的相关信息，二是推动学院青年教师之间的交流，提升大家的执教能力，三是分享教学经验，促进彼此成长。

随后，9位老师从多方面总结了自我成长的过程，分享了一路走来的心路历程，言语间是满满的成就感与感恩心。他们有的说，执教过程中，自己时常“照镜子”，由最初不懂的教学管理名词到现在对职业教育体系的熟记于心；课堂把控由最初的“谨慎小心”到如今的“从容自若”，由“怕错”到“容错”；由起初的“满堂灌”的盲目式的“教学生”，到今时的“讲·练”结合式的“为学生”……他们的言谈展现了“青年强则国强”的职教精神，他们不只是局限在课堂教学的一批人，他们分析专业就业市场数据，明确高职学生市场竞争优势与劣势，因材施教；不断研读专业领域先进的课程体系，并把先进理念融入教学中；放眼世界与未来，站在学校高度，跨专业思考，跨院系整合，提出艺术康复等专业融合观点，把学校发展与个人发展紧密结合……他们的成长源于坚持“三人行，必有我师”的理念与不断“自省”的自律，他们的发言中，你时常能听到程娟等这些熟悉的名字，那是他们成长路上向“老师”请教的每个记录；他们时常回问学生，“这节课”他们还有些什么不足，以便继续改进，在他们眼中没有“最好的课堂”只有“更好的课堂”……“我的进步太大了，几乎是拔节生长”，“学校市场化人才培养的变化，迫使我不得不紧跟脚步被迫成长”，虽言语有些揶揄，但你感受到更多的是他们感恩的情怀，“培训”、“座谈会”、“交流会”、“公开课”……每次都是满满的收获……

在听完老师们的分享后，周院长对青年教师们提出了以下要求：第一，做终身学习型教师，充实知识库，成为不落伍的教师；第二，青年教师要传递正能量，在工作中多反思，多总结，少抱怨；第三，要做一个有情怀、受学生欢迎的老师，要积极进取，要用心用情，把教育当事业，早日成为教育骨干。

最后，陈院长在总结时肯定了本次座谈会的意义，要求青年教师们清晰自身的职业定位，明确“职教”的内涵，加强学习、不断反思、增进交流、认真研究，在“金三角”教学模式改革中不断创新，不断超越中追寻幸福的教育梦想，让自己更加优秀，在学院的教育3.0发展中成长自己，“新竹高于旧竹枝”尽快加入到骨干教师队伍！