电影艺术学院特邀西南大学博士生导师、学前教育专业群带头人 廖其发教授作题为《学前教育专业价值与学习问题漫谈》的讲座

为提升学前教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业学生对本专业的深度认知和对学前驾驭专业的发展前景，9月15日晚6点我院特邀西南大学博士生导师、学前教育专业群带头人廖其发教授2021级学前教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业师生在学术报告厅一楼聆听作题为《学前教育专业价值与学习问题漫谈》的讲座。电影艺术学院常务副院长陈建平、教学副院长周建全及学前教研室全体教师参加本次讲座。

本次讲座廖教授展望了学前教育专业未来光明的发展前景。强调学前教育是人生各方面的最初基础。首先，从国家出台的相关法律法规出发，以2017年以来“两会”一直推动“学前教育立法”，“两会”政协委员的提案“将学前教育纳入义务教育”，以及第三期学前教育行动计划中明确指出“以普及为主题，普惠为主线”等事例，进一步突出国家大力支持学前教育专业发展的大环境，强调国家政策扶持的坚实后盾，从而加强学生对于学习此专业的专业认同感和自豪感，同时，结合目前国内存在的幼儿“入园难、入园贵”，幼儿教师资源缺乏等现实问题，强调学生学好专业知识的紧迫性，打好坚实的专业理论基础的必要性，激励学生能积极响应国家“办好学前教育是新时代的号令”，出身社会能成为一名优秀的幼儿教师，为社会主义建设事业添砖加瓦。

学前教育是整个驾驭事业的基础之基础，高歌了学前教育专业的崇高使命。首先，从幼儿发展层面指出，“人生百年，立于幼学”，幼儿园教师是孩子的“第一任教师”，幼儿园老师的工作影响着幼儿一生的成长和发展。然后，从幼儿教师自身层面指出，教师是园丁，使幼苗茁壮成长，百花芬芳；教师是蜡烛，发光发热，给幼儿带给光明和温暖；教师是人类灵魂的工程师，塑造的是人的灵魂。最后，从国家发展层面指出，“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，“教育兴国，文化自信”，国家未来幼教事业的发展是离不开每一个幼教工作者的艰辛劳动与付出，一个个小部分的不懈努力，才能共建成一个强大的整体。

学前教育是社会各方面发展的基础之一。明晰了学前教育专业的学习导向。主要是从由大到小、由远及近的顺序来对学生进行引导。首先，结合习近平总书记提出的“四有好老师”的教师标准，倡导学生做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，帮助幼儿学规矩、树榜样、雅习惯、好合作。然后，结合教育部提出的幼儿师资队伍要求，要求学生“师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理”。然后，结合学院对于培养学生时提出的五有人才标准，要求学生“有健康身心、有文化底蕴、有精湛技艺、有创新精神、有发展潜能”。最后，从本系出发，要求学生“品德修养与艺术修养并重，人文素养与专业技能并重”。

其次，廖教授强调学习态度及方法，作为教师必须树立比较远大的理想与志向，树立坚强的学习信心，树立严谨认真、艰苦奋斗的学习风格。阐明了学前教育专业的毕业要求。最后，结合课程目标，要求学生树立正确的儿童观、教师观、教育观，具备保育和教育的知识和能力，具有观摩、参与、研究教育实践的经历与体验。然后，结合师范类专业认证标准中的毕业要求，明确指出学生毕业时应达到践行师德、学会教学、学会育人、学会发展的毕业要求。

在最后的总结中，电影艺术学院常务副远长陈建平再次倡导学生要珍惜在校读书的一分一秒，多读书、读好书、好读书，努力打好坚实的专业理论基础，同时注重自身综合能力的全面发展，为将来成为一名优秀的幼儿教师时刻准备着。