第二步、建立校内实习基地
建立校外实习基地解决了我们学生实习的问题。但是校外实习基地有其局限性。紧接
着我系的第二步战略将考虑与企业和有关部门合作,建立校内实习基地。当前,我系正积
极与广东数控、重庆二机、上海宇龙等企业联系,共建校内实习基地。力求学院在资金投
入压力不大的情况下,争取把校内实习基地建立起来。这样,校内和校外实习基地相结合
,从而更好的达到我们的培养目标。另外,有了校内实习基地,我们就能够实施劳动部的
数控操作工、加工中心的考核和三维 CAD 方面的认证。
第三步、建立顶岗实习基地
实际上,校内外实习基地的建立,只是常规性的建设目标。就算是在校内实习一个月
,在校外实习一个月,还远不能完全达到“ 737355 ”的培养模式。在“ 737355 ”模式
中,有 11 个月的实践教学时间,我们还有很大的差距。我系第三步战略将对学生进行为
期一学期(半年)的顶岗实习。从大局着眼,我系三月份在教师任务繁重、师资紧缺的情
况下派出教师到江苏和广东两地考察了就业市场,并联系了学生半年期的顶岗实习。学生
实习期间企业将支付学生工资在 1200 元 / 月左右。顶岗实习的目的在于培养学生的劳
动纪律,改变学生的就业观念、训练学生的专业技能,让学生零距离接触现代制造企业的
操作与运行。
第四步、校企合作共建专业
经过前三个战略步骤,“ 737355 ”模式在我系已经有一定的基础,但这仅仅是解决
了温饱问题,还谈不上全面小康的实现。因此,我系第四步战略将以校企合作为基础,共
建机械类专业。在与企业合作共建专业方面,目前已与广东海鸥卫浴设备有限公司和重庆