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重庆信息技术职业学院2016年毕业生就业质量年度报告

2016-12-29

 

 

重庆信息技术职业学院2016年毕业生就业质量年度报告:

 


2016年毕业生

就业质量年度报告

 

 

 

 

 

 

重庆信息技术职业学院

二零一六年十二月

 

 

 

 


 

目  录

 

一、学校概况................................................. 1

二、毕业生基本情况........................................... 3

(一)毕业生人数........................................... 3

(二)性别比例............................................. 4

(三)生源地情况........................................... 4

(四)学科专业分布......................................... 5

三、毕业生就业情况及趋势分析................................. 6

(一)总体就业率........................................... 6

(二)不同学科门类毕业生就业率.............................. 7

(三)毕业生就业形式分布.................................... 8

(四)毕业生就业地域分布.................................... 9

(五)就业单位性质分布..................................... 11

(六)校园招聘招聘情况..................................... 12

四、就业工作举措............................................ 12

  (一)夯实基础,健全和完善就业工作领导体系。............... 12

  (二)突出重点,打造校企结合的就业供需体系。............... 12

  (三)加强引导,构建全程化的就业创业指导体系。.............. 12

  (四)强化服务,完善全方位的就业信息服务体系。.............. 13

五、就业状况调查............................................ 13

(一)就业观念............................................ 13

(二)毕业生就业期望....................................... 13

(三)毕业生求职过程....................................... 14

(四)毕业生就业满意度..................................... 14

六、对教育教学的反馈........................................ 15

 (一)毕业生建议........................................... 15

 (二)用人单位意见反馈..................................... 15

七、母校综合评价............................................ 16

 (一)影响母校满意度因素................................... 16

 (二)母校满意度........................................... 16

 (三)在校期间的最大收获................................... 17

八、结束语.................................................. 18

 


 

 

一、学校概况

 

重庆信息技术职业学院(原名重庆电子工程学院)创建于1988年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部公布备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。

学院位于三峡库区经济中心、重庆第二大城市和千年文化古城——万州。东临名扬天下的长江三峡,西接国际化大都市重庆主城,具有连接全国各地的港口、铁路、高速、空港全方位的立体交通。

学院现有金龙、天城两个校区,均为优美的自然生态型教学园区,学院总部所在地金龙校区绿树成荫、山水相映、亭台生辉、风景如画,是一所典型的花园式大学。

学院自创建伊始,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路的办学理念,坚持“人无全才、人人有才”、“传统文化安身、现代科技立命、与世界同步”等办学思想,不断加强内涵建设,提升教育教学质量,使学院得到长足发展。现建有软件学院、电子工程学院、经贸学院、表演艺术学院等4个二级学院,设有软件技术、装潢艺术设计、建筑智能化工程技术、汽车检测与维修、会计与统计核算、电子商务、动漫设计与制作、音乐表演等37个专业,涉及8个专业大类,16个专业类,初步形成了以工为主,经、管、文、艺协调发展的学科专业体系。在校生近万人。

学院大力实施质量提升工程。所设专业中软件技术为市级特色专业,计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业,软件技术教学团队为市级教学团队,JAVA课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。有8个校级重点专业及专业群,19门校级精品课程,64项在研市、校级教改项目。同时积极探索实施"卓越人才"培养计划,与企业共同举办软件外包人才和总裁助理培养试验班,不断提升人才培养水平和就业质量,近年来,学院学生平均就业率达95.3%以上,深受用人单位欢迎。

 学院坚持工学结合、“双证”融通和教学实训为一体的教学改革,引入了美国微软认证、清华IT、国家职业资格认证等19个国内外权威职业认证,职业认证考试通过率平均达到93.7%以上。近年来,学院有230人次在全国及省市技能大赛中获奖,其中金奖6项,银奖4项,国家一等奖8项,国家二等奖14项,国家三等奖14项;重庆市一等奖17项,重庆市二等奖11项,重庆市三等奖11项。我校学生在2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛(重庆赛区)中表现突出,全市高职高专组荣获全国一等奖1个队(全市仅2队),重庆市一等奖4个队(全市仅36队),重庆市二等奖4个队(全市仅32队);学校被授予7所优秀组织工作单位之一。

学院坚持德能双修、全面发展,以融合儒家文化、时代文化、企业文化三江汇流为承载,着力培养学生的职业文化。学院倡导敬天爱人和忠孝仁义,恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”之校训,深入进行学生人生观、价值观和品德修养教育,以此塑造大学精神。学院先后荣获重庆市党建示范单位、学生教育管理工作先进单位等称号。

学院始终坚持为重庆信息产业服务,为三峡库区开发建设服务的办学方向。在培养高端技能人才的同时,广泛开展以信息技术为主的技术开发、技术服务与多种培训,并积极开展区域合作、校际合作和国际合作,与美国加州浸会大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾凯迪雷拉大学、菲律宾学会大学、菲律宾西北学会大学、菲律宾曼纽大学、印度尼西亚迪亚大学、泰国博仁大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等10余所国外大学,重庆工商大学、重庆邮电大学等20余所国内大学及百余家知名企业、教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学、学生实习实训等合作关系,办学特色日见彰显。先后被批准为国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、软件人才培养基地、笔记本电脑基地人才培养院校、高技能人才培养基地和专科自考主考院校。

当前,学院正处于提档升级的关键时期。学院将以加快建立现代职业教育体系改革为契机,不断创新职业教育模式和人才培养模式,实现校企深度合作,提升人才培养质量,努力创建中国高职教育品牌名校,为渝东北职教高地建设、长江中上游教育中心和西部教育高地建设作出新的贡献。

二、毕业生基本情况

(一)毕业生人数

我校2016届毕业生2518人, 2015届毕业生2707人,2014届毕业生1964人。(见图2-1-1)

图2-1-1 2014届-2016届毕业生人数情况

 

 

 

 

 

 

 

 



 

(二)性别比例

1.我校2016届毕业生中,男生人数1385人,占毕业生人数的比例为55%;女生1133人,占毕业生人数的比例为45%。(见图2-2-1)。

图2-2-1   2016届毕业生男女性别分布

 

 

 

 

 

(三)生源地情况

我校2016届本毕业生,主要分布重庆市,四川省,甘肃省,贵州省,青海省,新疆维吾尔自治区,这其中重庆市为我校招生重点区域。(见表2-3-1)。

表2-3-1  2016届毕业生生源地区分布一览表

 

序号

生源地区

人数

百分比

1

重庆市

1832

72.76%

2

四川省

306

12.15%

3

甘肃省

197

7.82%

4

贵州省

88

3.49%

5

青海省

62

2.46%

6

新疆区

28

1.11%

7

海南省

4

0.16%

8

湖北省

1

0.04%

 

 

(四)学科专业分布

我校2016届毕业生主要分布四个学院,其中电子工程学院毕业人数1041人。占比为41.34%;经贸学院毕业人数为952人,占比为37.81%;软件学院毕业人数517人,占比为20.53%;表演艺术学院毕业人数为8人,占比为0.32%(见表2-4-1)。

表2-4-1  2016届毕业生学科大类分布一览表

 

序号

学科

毕业人数

百分比

1

电子工程学院

1041人

41.34%

2

经贸学院

952人

37.81%

3

软件学院

517人

20.53%

4

表演艺术学院

8人

0.32%

 

我校2016届毕业生共涉及21个专业,其中,会计与统计核算、楼宇智能化工程技术、装潢艺术设计3个专业的人数相对较多,分别为497人、415人和272人。(见表2-4-2)。

表2-4-2  2016届毕业生专业分布一览表

 

院系

专业

人数

百分比

电子工程学院

楼宇智能化工程技术                                         

415

1041

16.48%

41.34%

计算机辅助设计与制造                                       

127

5.04%

计算机控制技术                                             

73

2.90%

计算机网络技术                                              

121

4.81%

物联网应用技术                                             

17

0.68%

电子信息工程技术                                           

152

6.04%

移动通信技术                                               

136

5.40%

经贸学院

金融保险                                                   

15

952

0.60%

37.81%

投资与理财                                                 

27

1.07%

会计与统计核算                                             

497

19.74%

经济信息管理                                                

178

7.07%

电子商务                                                   

65

2.58%

商务管理                                                   

112

4.45%

连锁经营管理                                               

58

2.30%

软件学院

计算机信息管理                                              

73

517

2.90%

20.53%

软件技术                                                   

103

4.09%

动漫设计与制作                                             

35

1.39%

装潢艺术设计                                               

272

10.80%

广告设计与制作                                             

34

1.35%

表演艺术学院

音乐表演

6

8

0.24%

0.32%

舞蹈表演

2

0.08%

总    计

2518

100%

100%

 

三、毕业生就业情况及趋势分析

(一)总体就业率

1.毕业生初次就业率。截止到2016年6月30日,我校2016届毕业生就业率为87.72 %,截止2016年8月31日初次就业率为90.59%,从就业趋势来看,截止到2015年6月30日,2015届毕业生初次就业率(83.36%)、截止到2014年6月30日,2014届毕业生初次就业率(86.91%),2016届毕业生初次就业率略有增加。(见图3-1-1)

图3-1-1   2014-2016届毕业生初次就业率情况

 

 

 

 

 

 

2.毕业生年底就业率。毕业生的就业率因受经济持续下行压力增加的影响,和以前相比,招聘单位的减少,截止2016年12月20日,我校2016届毕业生年底就业率为95.12%,相比2015届毕业生就业率(96.08%)下降近1个百分点,与2014为94.04%略高(见图3-1-2)。

图3-1-2   2014-2016届毕业生年底就业率情况

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)不同学科门类毕业生就业率

从不同学科门类毕业生的就业情况看,近两年就业情况较好的有物联网应用技术、金融保险、电子商务、软件技术等专业。计算机控制技术等专业毕业生就业情况相对低一些(见表3-3-1)。

表3-2-1  2016届毕业生不同学科门类就业率情况一览表

(截止到2016年12月20日)

 

 

院系

专业

12.20就业率

毕业人数

就业人数

就业率%

合计


2518

2395

95.12%

电子工程学院

 


1041

981

94.24%

楼宇智能化工程技术                                         

415

390

93.98%

计算机辅助设计与制造                                       

127

116

91.34%

计算机控制技术                                             

73

66

90.41%

计算机网络技术                                              

121

116

95.87%

物联网应用技术                                             

17

17

100.00%

电子信息工程技术                                           

152

146

96.05%

移动通信技术                                               

136

130

95.59%

经贸学院

 


952

911

95.69%

金融保险                                                   

15

15

100.00%

投资与理财                                                 

27

25

92.59%

会计与统计核算                                             

497

478

96.18%

经济信息管理                                               

178

168

94.38%

电子商务                                                   

65

64

98.46%

商务管理                                                   

112

104

92.86%

连锁经营管理                                                

58

57

98.28%

软件学院


517

495

95.74%

计算机信息管理                                             

73

68

93.15%

软件技术                                                   

103

103

100.00%

动漫设计与制作                                             

35

33

94.29%

装潢艺术设计                                               

272

258

94.85%

广告设计与制作                                             

34

33

97.06%

表演艺术学院

 


8

8

100.00%

音乐表演                                                   

6

6

100.00%

舞蹈表演                                                    

2

2

100.00%

 

(三)毕业生就业形式分布

1.截止到2016年12月20日,2016届毕业生中,签订就业协议书的比例为83.40%;签劳动合同的比例为5.96%;升学的比例为1.39%;自主创业比例最低,为0.32%。(见图3-5-1)

表3-1-1    2016届毕业生就业形式分布一览表

(截止到2016年12月20日)

 

就业形式

人数

比例

签就业协议书

2100

83.40%

签劳动合同

150

5.96%

升学

35

1.39%

出国、出境

26

1.03%

应征入伍

17

0.68%

自主创业

8

0.32%

其他形式

59

2.34%

待就业

123

4.88%

 

(四)毕业生就业地域分布

从毕业生就业地域分布来看,我校2016届毕业生就业区域主要集中在西南地区,在重庆市内就业的比例最高,为66.51%;其次是四川省,比例为10.98%;从就业地域分布的趋势来看,今年,我校毕业生在重庆市内就业的比例增加幅度较大,多数学生选择在西部地区就业。

图3-4-1 毕业生就业地域分布表

 

院系

流向区域

人数

合计


2518

电子工程学院


1041

——

71

重庆市

680

四川省

81

江苏省

66

甘肃省

46

广东省

25

贵州省

20

青海省

16

北京市

6

浙江省

5

湖北省

4

上海市

4

福建省

3

陕西省

3

西藏

2

新疆

2

云南省

2

安徽省

1

海南省

1

黑龙江省

1

山东省

1

天津市

1

经贸学院

 


952

——

44

重庆市

533

四川省

149

广东省

55

甘肃省

44

贵州省

26

上海市

24

青海省

22

新疆

10

福建省

6

江苏省

6

北京市

5

浙江省

5

安徽省

4

河北省

3

山西省

3

陕西省

3

广西壮族自治区

2

海南省

2

河南省

2

湖北省

2

天津市

1

云南省

1

 

 

 

 

 

软件学院

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


517

——

24

重庆市

380

四川省

33

境外

25

甘肃省

23

广东省

8

贵州省

7

陕西省

4

湖北省

2

青海省

2

新疆

2

北京市

1

广西壮族自治区

1

海南省

1

河南省

1

黑龙江省

1

江西省

1

上海市

1

表演艺术学院

 

 


8

重庆市

5

贵州省

1

甘肃省

1

境外

1

 

(五)就业单位性质分布

    根据单位性质,把毕业生就业单位分为机关单位、事业单位(科研设计单位、高等学校、其他教学单位、医疗卫生单位和其他事业单位)、项目类单位(部队、国家基层项目、地方基层项目、城镇社区)、继续深造与出国、企业单位(国有企业、其他企业和三资企业)以及自主创业(自主创业和自由职业)。

我校 2016届毕业生中,到中小企业就业的人数最多,为2178人,占就业总人数的比例为90.93%;在国有企业就业的人数为50人,占总人数的2.08%;出国出境26人,占总人数1.08%;应征入伍17人。与往年相比,我校毕业生进入机关、事业单位、出国、出境等就业的人数略有增加。

图3-5-1   2016届毕业生就业单位性质分布

(截止到2016年12月20日)

 

就业单位性质

人数

合计

2518

机关

23

高等教育

4

中初教育

10

医疗卫生单位

4

其他事业单位

22

国有企业

50

三资企业

13

其他企业

2178

部队

17

城镇社区

5

待就业

123

自主创业(微企)

2

其他自主创业

6

升学

35

出国、出境

26

 

(六)校园招聘招聘情况

针对2016届毕业生,累计引进用人单位212家,提供5000余个招聘岗位;组织综合性双选会1场,组织小型双选会3场。累计825名毕业生通过双选会完成首次就业意向签订,占所有毕业生的32.76%。用人单位来自全国各地,其中以重庆市最多,有87家,广东、浙江、江苏等地用人单位较多,有68家。

四、就业工作举措

(一)夯实基础,健全和完善就业工作领导体系。

学校认真贯彻落实就业工作“一把手工程”,校、院(系)两级都成立了毕业生就业工作领导小组。将就业工作列入年度重点工作,多次召开就业工作专题会议,研究和部署就业工作,形成了“任务分解、责任到位、层层落实”的毕业生就业工作格局。

(二)突出重点,打造校企结合的就业供需体系。

通过“走出去、引进来”的方式,广泛联系用人单位和规范的人力资源机构,大量引进用人单位来校招聘。加强和顶岗实习单位的合作,提高实习留岗率。充分利用社会资源,发挥互联网优势开展网络远程招聘。

(三)加强引导,构建全程化的就业创业指导体系。

学校开设大学生职业生涯规划、大学生就业与指导、创业指导课程,全面引导学生建立正确的就业观和择业观,培养学生的就业创业能力。对学生进行有针对性的就业创业指导服务。学校邀请企业高管、创业成功人士等来校组织就业创业讲座,邀请往届毕业生返校做经验座谈,邀请就业局、武装部相关人士来校做专题讲座。

(四)强化服务,完善全方位的就业信息服务体系。

除学校专门的就业网外,通过班级QQ群、微信公众号、公告板、校内广播等多渠道多方式将就业信息快速方便的传达至学生;通过毕业生信息平台收集就业信息,处理实习报告和毕业跟踪。

五、就业状况调查

2016年6月—11月,学校针对2016届毕业生开展就业调查, 对2173人通过问卷调查、电话回访、现场走访等形式调查,占总人数的86.29%,覆盖全部专业。

(一)就业观念

1.择业选择因素。据调查,毕业生在选择用人单位的时候,依然会把薪资待遇放在首位考虑,考虑的较多的还有行业前景、发展空间、地理位置等。相对而言,个人兴趣和专业对口考虑较少。

2.择业成功因素。据调查,毕业生认为自己择业成败的主要因素包括(依主次排序)表达与沟通能力、社会实践经验、学习成绩、自我推荐能力、求职方法技巧、团队合作、户籍所在地、计算机水平等。

(二)毕业生就业期望

1.择业地域期望。据调查,期望回原籍就业的学生为1173人,占调查学生的53.98%,愿意留在学校所在地(重庆市万州区)就业的学生为218人,占10.03%;愿意异地就业的毕业生中,愿意至“北上广”等一线城市就业人数最多,其次为重庆、四川等西南地区,然后是江浙地区,只有极少数愿意至西北地区工作(非西北生源学生)。

2.单位性质期望。据调查,机关、事业单位、国有企业依然是毕业生最希望就业的单位,其次是三资企业。还是有678人将民营企业作为第一选择,占31.20%.

(三)毕业生求职过程

1.信息获取途径。据对毕业生“你获取就业信息最主要的途径”调查,统计选择各选项的人数,结果见表5-3-1。

表5-3-1   毕业生就业信息获取途径

 

信息获取途径

人数

比例

校内就业市场

842

38.75%

学校就业网、校园大中小型招聘会等

校外就业市场

363

16.71%

其他招聘网站、社会举办的招聘会等

人脉关系(单位内部员工推荐、亲朋好友介绍)

678

31.20%

单位实习

238

10.95%

其他

52

2.39%

 

2.获得职位数量。统计已签约毕业生获得职位的数量,结果见表5-3-2

表5-3-2   毕业生获得职位数量

 

职位数

人数

比例

0

13

0.60%

1

855

39.35%

2

473

21.77%

3

422

19.42%

4

229

10.54%

>5

181

8.33%

 

(四)毕业生就业满意度

1.毕业生签约满意度。统计已签约毕业生对所签约单位是否满意见表5-4-1。

表5-4-1   已签约毕业生对签约单位满意度

 

满意程度

人数

比例

非常满意

403

18.55%

比较满意

934

42.98%

一般满意

671

30.88%

不满意

137

6.30%

非常不满意

28

1.29%

 

2.对就业服务满意度。统计毕业生对学校提供的就业综合服务工作的总体评价,结果见表 5-4-2。

表5-4-2    毕业生对学校就业服务满意度

 

满意度

人数

比例

非常满意

255

11.73%

比较满意

804

37.00%

一般满意

852

39.21%

不满意

187

8.61%

非常不满意

75

3.45%

 

六、对教育教学的反馈

学校高度重视毕业生就业情况对人才培养的反馈和指导作用,建立了较为完善的联动机制。

(一)毕业生建议

1.强化专业实践教学环节;

2.课程设置和教学内容适应社会需求;

3.增加经费投入,购买最新教学设备,与企业所用设备同步;

4.加强学生专业基础知识和技能的培养

5.加强“演讲与口才”等公共选修课的开设;

(二)用人单位意见反馈

1.进一步加强毕业生的综合能力的培养,比如计算机常规操作、办公软件使用等;

    2.专业课程的教育教学与行业、企业需求挂钩,可分方向开设定向班;

    3.进一步加强毕业生职业素养的培养,让学生在入职前充分了解并执行职业人行为和职业道德。

七、母校综合评价

(一)影响母校满意度因素

2016届毕业生认为“所学知识/能力满足工作实际需求的情况”是对母校满意度的首要因素,占比55.22%;其次是“学校管理人员的办事效率和态度”和“住宿条件与管理”,占比为50.25%和48.71% 。(见图7-1-1)

7-1-1    2016届毕业生影响母校满意度因素情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)母校满意度

93.52%的毕业生对母校感到满意,总体满意度较高。可见毕业生对在母校所学知识及能力水平的满足工作需求的程度、校风学风等方面均比较认同。(见图7-2-1)

7-2-1    2016届毕业生对母校的满意度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)在校期间的最大收获

除专业技能外,“提升了品德修养”和“收获了良师益友”为毕业生在校期间的最大收获。(见图7-3-1)

7-3-1    2016届毕业生在校期间最大的收获分布

 

 

 

 

 

 

 

 

八、结束语

为进一步提高教育质量,促进我校发展,完善就业状况反馈机制,按照相关要求,由学校就业指导中心负责跟踪调查并编制了《重庆信息技术职业学院2016年毕业生就业质量报告》。报告中有不尽完善之处,恳请社会各界给予批评和指正。

我们将在2016届毕业生就业工作总结分析的基础上,总结经验、查找不足,进一步加强就业市场拓展和优化服务质量,提升工作水平,健全长效机制,以促成就业工作更好的开展。